[AD] Los recuerdos de Bimbo

Nostalgia y más nostalgia. Cuatro ya estaba recordándonos la televisión de cuando éramos peques pero la publicidad también se sube al carro y nos recuerda que cualquier tiempo pasado que nos parece mejor.

Empezó Coca-Cola apelando a nuestro pasado glorioso y ahora Renault demuestra que todos somos buenas personas y tenemos nuestro corazoncito. Pero Bimbo va más allá y se aprovecha la historia de sus productos Bony, Tigretón o Pantera Rosa y crea www.wikirecuerdos.com.

Según su propia definición: «Wikirecuerdos, es una enciclopedia de contenidos relativos al consumo y el ocio de los años 60, 70 y 80 del siglo XX, basada en la tecnología wiki«.

Crear un wiki para rememorar la infancia colectiva me parece una buena iniciativa, extraña para una marca de bollería pero interesante para el público en general. El resultado podría llegar a ser una manera de combatir el olvido, de crear una historia compartida.

Pero esta ilusión me duró poco. Los contenidos de la web con ese menú me recuerdan demasiado a ¿Te acuerdas?, la enciclopedia de los recuerdos (y hasta algunos se parecen mucho). No me he registrado así que no he visto la manera en que se puede contribuir pero copiar los contenidos no me parece una buena manera de empezar. Quizá en los foros haya más animación.

De todas maneras, es recomendable darse una vuelta por la galería de anuncios o por la sección de televisión para ‘ponerse al día’ con vistas al estreno de «Petazetas» mañana lunes en Antena 3 (de momento ya tienen (retro) web).

Actualización 16 de enero: me informan desde The Brand Nation, los creadores de la web, que para los contenidos han contratado al redactor de ¿Te acuerdas? así que no se trata de un caso de plagio o copiar sin atribuir el origen, sino más bien de un reciclaje de información.

[WWW] Niveles de compartir

Cuando pasas muchas horas navegando por Internet, conoces (o tienes acceso) a gente con cosas interesantes que decir y no necesariamente de tu misma opinión. Aunque muchos se quedan escuchando, quiero pensar tanto input provoca a largo plazo que también compartan sus ideas.

Colaborar en un wiki estaría en la parte más activa ya que cualquier palabra incluida puede ser modificada. Se deja a un lado el ego personal para pensar en un bien común, normalmente, de mayor alcance.

Escribir un blog también es activo porque el blogger escribe libre y públicamente sobre un tema del que, normalmente, es experto. Sus opiniones inician el debate con los lectores que aportan sus ideas en los comentarios. Lo mismo, por supuesto, en podcasts y videoblogs.

Publicar fotos o vídeos también demuestra una voluntad alta de compartir puntos de vista, que no siempre se expresan mediante palabras.

El microblogging requiere un mantenimiento que se puede considerar a medio camino entre los blogs y los marcadores sociales. Por un lado, los tumbleblogs facilitan aún más el posteo con tres clicks y sin necesidad de escribir prácticamente nada. Por otro, servicios como Twitter o Jaiku obligan a resumir en 140 carácteres lo que estás haciendo o, preferiblemente, pensando.

Compartir enlaces mediante un servicio de marcadores sociales como del.icio.us o Mr. Wong ya no sería tan activo porque la aportación del lector se limita al filtrado de información. Igual que en el caso de la promoción de noticias, se trata de recomendaciones a los lectores etiquetadas y, en algunos casos, mínimamente referenciadas pero no de opiniones propias.

Por último y al final de esta escala de maneras de compartir, incluiría escribir comentarios en blogs. Se me ocurre un símil: primero los actores de cine solo quieren interpretar pero a la larga muchos se hacen directores. En los blogs puede ocurrir lo mismo, se empieza escuchando las indicaciones de otros pero al final se acaba queriendo decir la tuya.

Yo tengo un wiki, este blog, publico algunas fotos (vídeos aún no), me acabo de iniciar en el microblogging (a Twitter aún no le veo utilidad para mi), guardo enlaces y me paso de tanto en tanto al otro lado y comento en otros blogs.

¿Qué será lo próximo?

Media News S44 A07

Televisión
Dos titulares que tenía guardados y que no puedo dejar de apuntar: los SMS a programas y llamadas a 905 son la segunda fuente de ingresos de las cadenas (en ¡Vaya tele!) y el código de autoregulación sigue siendo invisible (en Sonia Blanco). Visto lo visto, ¿por qué seguir mirando?

Publicidad
Leo en Marketing directo que París se está planteando reducir su publicidad exterior. La cifra de un 60% menos me parece increíble, pero quizá sí consigan eliminar un poco. Yo no me imagino ir por la calle sin carteles ni vallas con las que distrarme mientras espero para cruzar un semáforo. 

Cine
Siendo el día, mejor dicho noche, que es hoy, es un buen momento para declarar que no me gustan las películas de terror. Suspense sí pero sustos indiscriminados y sin motivos, monstruos asquerosos o sangre a raudales, no gracias. Algunos dirán que me pierdo joyas del género, yo digo que ya da suficiente miedo ver las noticias.

Prensa
eGaleradas (y más, pero lo leí primero ahí) comenta los 10 mandamientos que propone desde Soitu.es Gumersindo Lafuente. En general estoy de acuerdo con casi todo, ahora solo falta ver cómo se aplica. Mientras, los gratuitos buscan ser reciclados pero no de manera de entender el periodismo sino en buca de más lectores.

Internet
Fernando publica información muy interesante sobre los contribuidores a la Wikipedia. La conclusión es «cuidado con despreciar a los contribuyentes casuales o no afines al proyecto, porque proporcionan información de gran valor». Así, con contribuciones pequeñas se ha construido algo que en 2001 cuando se creó sonaba a chiste.

[WWW] Estudiar con Internet

El anuncio en prensa del CrediEstudios de Caja Mediterráneo (CAM) muestra a un chico aparentemente estudiando frente a un portátil y unos apuntes. Parece un anuncio normal y corriente, pero si te fijas en la pantalla del ordenador no verás un documento de Word, sino la Categoría Comunicación de la Wikipedia. Ese logo es inconfundible.

Estudiar con libros parece que ya no se lleva, hasta puede ser de raros. Las bibliotecas tienen WIFI y ordenadores públicos. Y libros, claro. Pero la herramienta que ya se ha hecho imprescindible para estudiar es Internet. Hasta Telefónica ha vendido su ADSL a los padres con la idea de que ayuda a estudiar.

Dentro del ‘Internet para estudiantes’, parece que la Wikipedia es la referencia, tiene más visitas que las webs de diarios. Si pensamos que se ha pasado de la sencillez de El rincón del vago a una organización 2.0 como la de Patata brava, no sorprende encontrarnos con un wiki.

Lo raro hubiese sido que los creativos de la CAM hubiesen puesto al chico frente a cualquier volumen enciclopédico de esos que regalan por fascículos cada año con los diarios.

[WWW] Confianza en la Wikipedia

El día después de que se grabase la entrada dos millones de la Wikipedia en inglés (dedicada curiosamente a «El Hormiguero«), El Periódico publicaba la encuesta «¿Confía en la información que ofrece la web de Wikipedia?».

Antes de dar la respuesta, otros números: los artículos que hay en el momento de publicar este post…

La diferencia que hay entre ‘la suya en inglés’ y ‘la nuestra en castellano/catalán’ sorprende pues al conocer las respuestas a la pregunta: un 72% de los 843 votos son positivos, es decir, confían en lo que se publica en la Wikipedia. Entonces, ¿por qué no participan?

Yo confío en la información que hay, en la labor de wikipedistas y bibliotecarios, incluso después de ciertos escándalos. Confío en encontrar definiciones de términos actuales que aún tardarán años en entrar en otras enciclopedias.

Pero, seguro que igual que la mayoría de los que votó afirmativamente, nunca he modificado o publicado un artículo. Posibles excusas:

  • Desconocimiento del lenguaje en que se escribe: lo superé medianamente con TeleWiki.
  • No saber por dónde empezar: la Wikipedia da algunas pistas.
  • Falta de método: escribir una entrada de manera enciclopédica sin faltar al copyright.
  • Y la peor que se me ocurre: no aceptar que todo el mundo puede modificar tus palabras.

¿Y tú? ¿Contribuyes a la Wikipedia? ¿Por qué?

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